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践行“教学做”合一思想,构建初中物理高效课堂
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摘要
物理是一门较为复杂的学科,需要不断探究有效的教学思想和教学方式,提高课堂效率。随着新课改的不断推进,学校更加重视学生的综合素质的提高。文章主要对“教学做”合一思想下构建初中物理高效课堂进行了探究。
作者
董翠女
机构地区
陕西省府谷县第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第36期11-11,共1页
关键词
教学做
初中物理
高效课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2015年 第36期
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