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用真情实感进行小学语文教学
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摘要
在小学语文课堂中,传统教学模式往往是以教师讲课,学生听课为主要教学方式,然而在这种教学环节中,很多小学生活泼的天性要么被扼杀掉,要么教师就会限制其发展。为此,教师应努力将学生的活泼天性还原在课堂中,只有这样,才能让学生更好地融入小学语文课堂中,才能为学生创建一个求真的真实课堂。
作者
佘小芳
机构地区
重庆市南川区石莲乡中心小学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第36期53-53,共1页
关键词
小学语文教学
真情实感
小学生活
语文课堂
教师讲课
传统教学模式
教学方式
教学环节
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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