期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

为幼儿搭建成长的“脚手架”

下载PDF

导出

摘要胆小害羞的孩子往往不善交际,喜欢躲在角落里自己玩;自我意识比较强的孩子也许略显霸道……其实他们只是需要一个引导者,带着他们迈出第一步,教会他们懂得分享,而教师,正是这样一个引导者.

作者苏洁

机构地区河北省张家口市第二幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2016年第16期38-39,共2页

关键词脚手架成长幼儿自我意识引导者孩子教师

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1康丽峰.克服胆小害羞的心理[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(1):91-91.
2钱爱华.害羞又有什么关系[J].幼儿教育（教育教学）,2014(4):28-28.
3王辛妹.如何有效养成幼儿的礼貌用语[J].都市家教（下半月）,2009(05X):19-19.
4黄林.农村初中学生口语交际能力的培养[J].中学教学参考,2014(24):9-9.
5洛丽·比,陈小民.一个人的家长会[J].教师博览（上旬刊）,2008(9):58-59.
6陈小民.一个人的家长会[J].天天爱学习（六年级）,2013(34):36-37.
7蒙秀溪,张影芳,陆潇.抱团取暖力促均衡——梧州市万秀区义务教育学区制管理改革探索[J].广西教育,2016,0(40):14-16.
8熊羽露.桌上的分界线[J].小学生天地（中年级版）,2014(11):15-15.
9张颖.浅谈早教实施感统活动的必要性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(9):118-119.

动漫界（幼教365）

2016年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部