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从合奏课程视角探索器乐演奏教学的新思路
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摘要
新的课程思路改革,首先要将合奏课的内容纳入到目前的器乐教学过程中,具体比重可按总课时或每节课的百分比进行合理权衡。纳入之后,要根据合奏作品中所需要的技术难点进行针对性的训练与讲解。
作者
王春雨
机构地区
佳木斯大学音乐学院
出处
《艺海》
2016年第5期119-120,共2页
基金
2013年佳木斯大学教育科研项目
项目名称:<器乐演奏教学的新思路探究与实践>编号:JKA2013-021
关键词
器乐
合奏
旋律
分类号
J62-4 [艺术—音乐]
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