我国学校体育指导思想的变迁与思考

1前言学校体育指导思想是一定社会时期,人们通过对学校体育认识,形成相对固定的看法和期望,并用于指导学校体育实践,以期完成学校体育的目标,满足社会、群体或个人的需求。任何一个指导思想的确立,都有一定的时代性,并随社会的发展和学校教育的深化而发展变化。