摘要
充分发挥美术课的主渠道作用,认真实施民族团结教育是当前民族学校美术教师的主要任务。在美术课教学中,如何使学生通过艺术教育,不仅学习美术知识、训练动手动脑能力、提高感知美、创造美、欣赏美的情趣,而且激发学生的爱国主义意识、民族团结意识、合作意识。通过美术欣赏课,提高学生的民族团结意识;通过绘画习作课、手工制作课,充分体现民族团结精神,指导行为;通过美术活动课,深化延伸民族团结情感。
出处
《中国校外教育》
2016年第5期20-20,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA