小学班级自主管理模式探究

如今教育体制改进越来越趋于完善,在学校的教育活动中,小学生的课堂面临诸如指导方式等多方面问题的转变与改进。虽然国家政策一直强调要把学放在首位,充分调动他们的积极性,但某些小学班级管理模式依然固守传统,学生处于被动位置。