初中数学课堂提问的策略研究

在新课程改革背景下,初中数学课堂提问越来越受到教师的重视。课堂提问效率的高低,直接影响到初中生学习数学的积极性和主动性。通过分析初中数学课堂提问存在的误区,进而提出初中数学课堂有效提问的具体策略。