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初中语文阅读教学策略探究
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摘要
阅读无疑是初中语文学科教学的重要面,也是提升学生语文综合素质能力的重要途径。教师应该充分认识到这一点,同时,根据初中学生的实际情况,制定有效的教学策略方法,以进一步提升学生的语文阅读能力。
作者
张世珍
机构地区
吉林省伊通满族自治县第六中学校
出处
《中国校外教育》
2016年第5期137-137,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中语文
阅读能力
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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