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构建“双导—合作”教学模式,打造高效课堂文化特色品牌

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摘要 通过智慧型教师的教育智慧,创建、激发富有生命的、有效的课堂,从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重,开放、自由、和谐、智慧的,提升教师和学生生命质量的课堂文化。
作者 赵小东
出处 《天津教育》 2016年第1期32-34,共3页 Tianjin Education
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