思路不同 方法多样

数学课上，老师出了这样一道题目：有浓度为40％的盐水60克，怎佯才能得到浓度为60％的盐水？ 解法一：加盐。加入盐后，盐的质量变了，盐水的质量也变了，但水的质量没有变。我们可以抓住不变量去思考。