摘要
新型城镇化进程中,城乡人口流动、教育资源配置、学校布局调整等社会现实对农村中小学生心理产生巨大影响,时代赋予农村中小学心理健康教育重要的发展使命。当前农村中小学心理健康教育存在教育观念滞后、教育效果欠佳、师资力量薄弱、资源配置失衡以及支持体系缺位、媒体导向模糊等困境。农村中小学心理健康教育发展的有效路径包括:城乡对话,推进心理健康教育均衡发展;区域协作,实现心理健康教育资源整合;多元互动,构建心理健康教育生态系统。
出处
《教育导刊(上半月)》
2016年第5期17-20,共4页
Journal of Educational Development
基金
2015年江苏省社科联应用研究精品工程课题"农村儿童少年心理健康教育现状及问题"(编号:15SYC-143)研究成果