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形成性评价对于高中英语教学的启示
被引量:
8
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摘要
通过论述英语教学教育评价中存在的问题和新课程标准下英语教学教育评价变化的趋势,提出形成性评价,重点分析了形成性评价的优势、理论基础与实践方法,并结合教学实践探讨了形成性评价在高中英语教学中的具体实践。
作者
杜敏
机构地区
安徽省合肥市第一中学
出处
《英语教师》
2016年第6期107-112,共6页
English Teachers
关键词
形成性评价
高中英语教学
实践方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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