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常规课堂,作文生长的土壤

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摘要时常听到老师们抱怨：作文实在不好教。你在讲台上讲得天花乱坠,板书一堆,学生似乎也听得津津有味,两眼放光,可一发下作文本,不少人就傻了眼,咬着笔头皱着眉头,半天挤不出几句完整的话来。那么,作文究竟应该怎么教呢？为什么煞费苦心设计的作文课却达不到应有的效果呢？要写得一手好作文,

作者陈霞

机构地区安乡县围庵小学

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2016年第5期48-48,共1页

关键词作文课傻了眼作文能力常规教学课文教学赏析课音乐声简笔画秀岭课文内容

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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湖南教育（中旬）（B）

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