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《童年的发现》文本解读

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摘要《童年的发现》是人教版五年级下册的一篇课文，作者主要以儿童的眼光去思考和探索人类起源这个问题，接着又具体描写了自己童年的“发现”发生与发展的过程。读完以后，我们会深深地觉得童年无论过去多么久远，都是令人难以忘怀的，

作者汤丽芳汤利华

机构地区湖北武汉理工大学附属小学

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第5期37-37,共1页

关键词童年解读文本人类起源人教版

分类号 Q981.1 [天文地球—古生物学与地层学]

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小学语文教学（园地）

2016年第5期

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