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浅谈如何从班主任管理转向学生自主管理
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摘要
在传统的课堂中,班主任的作用非常明显和重要,不仅要传输知识,还要管理班级内的所有学生,掌握学生的学习生活状态,促进学生向良好的方向发展。在新课程改革之后强调突出学生的主体地位,班级管理模式也应当进行转变。本文主要探讨如何从班主任管理转向学生自主管理,希望能够为广大班主任提供一些参考。
作者
黄刚强
机构地区
广西蒙山县文圩中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第4期9-9,共1页
关键词
班主任管理
学生自主管理
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(综合教育)
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