新课程背景下初中数学教学的有效性探析

初中数学新课程的设置对初中数学教师提出了新的要求，不仅需要教师对新课程进行深入研究，构建新的教学体系，还需要教师在教学过程中尊重学生的主体性地位，注重学生的内在发展，使学生能够积极参与课堂教学，提高数学学习的热情和主动性。