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对中学数学应用问题在新课程教学实践中的探析

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摘要 数学应用是学习数学的必然归宿。培养和提高中学生的数学应用意识,使学生掌握、分析和解决带有实际意义的或在相关学科、生产生活中运用的数学问题,准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题,是中学数学教育教学的迫切要求。
作者 马维国
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第4期78-78,共1页
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