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浅析高中英语写作水平提升策略
被引量:
1
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摘要
英语写作需要积累,故高中三年都要不断地积累写作的输入,在此基础上,按部就班,从最基础的审题、格式和标点开始,到各题型作文的写作方法,一步步地向高分作文的高级词汇、高级句型和过渡词句前进。
作者
钱国英
机构地区
江苏省常熟市梅李高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第4期123-124,共2页
关键词
英语写作
问题
提升策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
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教育界(综合教育)
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