期刊文献+

历史教学中应强化四种意识

下载PDF
导出
摘要 历史教师在教学中应帮助学生强化问题意识、用图意识、探究意识、合作意识等四种意识,这样才能利用有限的教学资源,不断激发学生的学习兴趣和主观能动性,提高历史教学质量。
作者 李民红
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第4期139-139,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部