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开展“两学一做”学习教育需要厘清的三个问题
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摘要
开展"两学一做"学习教育,是继"三严三实"专题教育后,我党加强思想政治建设的又一项重大部署,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要确保"两学一做"学习教育取得实效,必须厘清"为何学、学什么、怎么学"的问题。
作者
何青芳
机构地区
《共产党人》杂志社
出处
《共产党人》
2016年第9期20-22,共3页
关键词
学习教育
经常性教育
思想政治建设
三实
专题教育
自身建设
集中性
学教活动
领导干部
关键少数
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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