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用整体法解一道自主招生题

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摘要随着教育改革的深入,充分考验学生思维能力的自主招生试题也随之不断变化,自主招生试题对物理的教学和学习有一定的引领作用,要引起广大师生的注意.笔者在讲解2006年上海交大的一道自主招生试题时,发现学生对整体法的正确应用存在偏差,故以此题为例,分析学生出错原因,加深学生对整体法的理解.

作者黄萍萍赵鑫欣彭振中

机构地区西南大学物理科学与技术学院重庆市第十一中学校

出处《高中数理化》 2016年第10期24-24,共1页

关键词整体法学生思维能力教育改革临界状态受力分析参考点作用点质量分布竖直方向地面接触

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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