摘要
为了适应社会发展对中医人才的要求,河南中医学院在学生中开设了"中医创造学"课程,目的是培养学生的创新性思维,使学生敢于对已有知识的不足提出质疑,激发学生的创造兴趣和创造潜能,训练学生的发散思维,塑造学生具备创新的个性品质,改变其"创造乃伟人所为,与己无关"的错误思想,结果对培养学生的创新能力起到了良好作用。
出处
《中医药管理杂志》
2016年第5期26-27,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南省高等教育教学改革省级课题(课题编号:2014SJGLX230)
河南省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:[2014]-JKGHC-0099)