医护合作培训模式对ICU护士实践能力的影响分析

目的:探究医护合作培训模式对ICU护士实践能力的影响。方法:杭州市中医院自2014年1月开展医护合作培训模式,对ICU护士进行专科知识以与操作技能的培训。安排医护合作进行模拟抢救演练,共同进行理论知识学习,医护共同查房并就患者病情进行讨论等。对比分析实施前后专业知识考核评分与护理缺陷发生情况。结果:在开展医护合作培训模式后护士实践能力明显高于实施之前,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。护理缺陷发生率较实施之前有了明显的降低,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结果:医护合作培训模式对ICU护士实践能力的提高有着积极的促进作用,对于减少护理缺陷的发生有着重要意义。