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关于高中体育分类教学模式的探究

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摘要 在当前我国高中体育课堂中实施的分类教学模式,教师可以按学生的兴趣分类制定教学计划,这有助于学生体育特长的培养,并且可以根据学生的特点、兴趣爱好,因材施教,突破传统体育教学的束缚。
作者 张辉
出处 《田径》 2016年第6期3-3,共1页 Track and Field
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