家属参与式健康教育在神经内科压疮预防中的应用

目的探讨参与式健康教育对预防神经内科患者压疮的作用效果。方法选取210例患者家属，随机分为干预组（参与式健康教育）和对照组（常规健康教育），观察两组教育前、教育后压疮相关知识的认知程度，家属对压疮相关知识主动咨询情况以及患者住院期间压疮的发生率。结果干预组健康教育后压疮知识的认知程度以及主动咨询情况明显高于对照组（均P〈0．05），住院期间压疮发生率明显低于对照组（P〈0．05）。结论参与式健康教育是一种非常有效的健康教育方式，能够提高患者家属参与健康教育的积极性，提高患者家属对压疮相关知识的认知程度，从而降低患者住院期间压疮的发生率。