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比着葫芦画好瓢
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摘要
作文课上,老师一定教过我们怎么仿写。仿写能降低学习写作的难度,使我们由读到写,由不会写到会写,把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字,帮助我们在阅读与写作之间成功地搭起一座桥,顺利完成从书本到生活的过渡。
作者
阿础
出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2016年第6期23-25,共3页
关键词
葫芦
语言文字
个性鲜明
作文课
仿写
写作
生活
老师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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百柳(简妙作文小学生必读)
2016年 第6期
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