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构建初中语文高效课堂的教学策略
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摘要
从全面实施新课程改革以来,语文教育迎来了新的春天。为了提高语文教学质量,我们急需掌握和实施有效教学的策略,构建“学生乐学、教师乐教”的高效课堂。 一、创设、优化教学环境,营造和谐学习的氛围 成功的教学离不开对具体教学环境的合理利用。教学环境是一个复杂的系统,具体来说,应当包括物质的、非智力因素的和人际关系的等多种原素。
作者
吕绍瑜
机构地区
合肥市永和学校
出处
《教育文汇》
2016年第9期32-33,共2页
关键词
教学策略
高效课堂
初中语文
语文教学质量
教学环境
新课程改革
非智力因素
语文教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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