谈谈科学实验类习作教学

笔者就小学实验类习作教学进行了深入研究,精心设计了系列科学实验习作教学活动。 一、注重观察方法,开习作之眼 在很多活动类的习作课堂上,我们不难看到同学们尽兴地玩耍以及热烈的氛围,可到了真正写作时,同学们常常语言贫乏,内容空洞。因此,教师在科学实验类习作教学中,应加强对科学实验过程中的观察、收集、体验与感悟的指导。