语文教师要引导学生讲好故事——虞大明《牛郎织女》教学片段赏析

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摘要一、扮演角色,活跃气氛在正式上课之前,虞老师向同学们提了几个问题,这些问题一下子引发了学生的思考与讨论。接着,虞老师请学生扮演小绵羊、大熊、老牛的角色,以打招呼的方式讲述＂哇!这么多人啊!大家好!呵呵呵……＂这句话。【课堂回放】师：你们觉得怎么讲故事才算是高手？生：讲得动听。生：讲得有感情。师：如果一个故事里边有好几个角色,该怎么讲？讲故事的时候应该注意什么？

作者肖苗苗廖圣河

机构地区闽南师范大学教育科学学院

出处《七彩语文（教师论坛）》 2016年第5期39-42,共4页

关键词《牛郎织女》教学片段小绵羊大家好课堂气氛朗读技巧大熊大明你怎么知道电视电影

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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