改进宣教方式对PICC患者的影响

目的:通过改进宣教方式,探讨其对PICC患者的影响。方法:浙江省中医院2014年4月起加强宣教管理,根据PICC特点,完善和改进宣教方式,共对500例PICC患者开展宣教,将这些患者作为观察组。与此同时选择在实施新宣教方式之前的500例患者,作为对照组。比较分析实施前后两组患者宣教满意度与PICC置管相关知识的掌握情况。结果:对照组患者对宣教满意度,明显低于观察组(P<0.05)。对照组患者对PICC相关知识的掌握程度,明显低于观察组(P<0.05)。结论:改进传统宣教方法,将视频观看和健康宣教相结合,相对于传统宣教,能够更加有效提高患者对PICC置管相关知识的掌握程度,提升患者对宣教的满意度。