课之三境

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摘要课堂教学是学校教育最核心的形式,也是落实新课程改革的主要阵地。我以为一个老师上课有三个不同的境界,谓之＂课之三境＂。哪三境？一、晨兴理荒秽,带月荷锄归——语文离不了＂底气＂本来,老师进入课堂,应带着几分底气,如农人下田干活儿,什么季节做什么事,该做什么就做什么,心中有数,一点儿也不惊慌,也不该马虎了事,下种、施肥、锄草什么的,井然有序地做来,到头来自然就会收获。

作者王金桂

机构地区江苏省淮安市新安小学

出处《中华活页文选（教师）》 2016年第6期52-54,共3页

关键词课堂教学晨兴新课程改革学校教育于永正送别诗汪伦雨纷飞小组讨论兴味盎然

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中华活页文选（教师）

2016年第6期

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