字词虽小,文章却大——也谈初中语文字词教学被引量：2

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摘要当今的初中语文教学的关注点在于阅读教学,往往轻视甚至忽视了字词教学,那么要不要对字词教学引起足够的重视？如何才能较好地落实字词教学呢？对此,我有一些自己的拙见。一、令人担忧的现状作为一名初中语文教师,我常常在思考这样一个问题：为什么我们的孩子到了十四五岁还会写出那么多的错别字,是不是我们现在的初中语文教学已经忽视了字词方面的教学？

作者严奇景

机构地区浙江省慈溪市掌起初级中学

出处《中华活页文选（教师）》 2016年第6期72-73,共2页

关键词初中语文阅读任务一个问题于漪老师课程总目标祖国语言讲解分析造字法造字方法令人

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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