小学英语故事教学中拓展学生思维的策略

小学英语故事教学可以通过在创设前置情节中整合语法、词汇教学，在探究发展情节中进行推理和重组，在反思整体情节中进行分析和提炼，在创编后续情节中进行转换和创新等方式，拓展学生的思维，提高故事教学的实效。