教学珠算对大班幼儿数学认知能力的培养

珠算是中国优秀的传统文化,它对幼儿具有教育功能和启智功能。2001年至今,我园把珠算引入大班数学活动中,并与数学活动结合教学,促进计算方法多样化。实践证明:教学珠算不仅培养了幼儿的数学认知能力,而且激发了孩子们参与数学活动的兴趣。同时使我园数学活动更显特色、更科学化,全面促进了幼儿健康和谐发展。