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浅议如何提高高中生物课堂教学效率
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摘要
作为生物教师,应该充分了解学生的实际情况,全面深入地了解学生的知识结构、个性特点等,加强对教学内容的研究,构建开放、活跃的生物教学课堂,想方设法激发学生的学习兴趣,千方百计地提高教学效率。
作者
韩秀英
机构地区
山东省东明县第一中学
出处
《学苑教育》
2016年第12期12-12,共1页
关键词
生物
高效课堂
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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