期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养语文质疑能力的三个策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生质疑能力的三个策略:正面引导,结合课文进行发散式质疑;反向激活,利用存在的内容假设式质疑;双主作用,运用合作的方法探究式质疑。
作者
庄学琼
机构地区
福建省泉州市泉港区山腰新宅小学
出处
《学苑教育》
2016年第12期30-30,共1页
关键词
语文
质疑
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李霞.
反思初中数学教学[J]
.读写算(教育教学研究),2011(37):273-273.
2
何步前.
简析初中数学教学中培养学生解题能力的策略[J]
.理科考试研究(初中版),2016,0(7):18-18.
被引量:11
3
毛应谦.
变式教学应用于初中数学课堂中的研究[J]
.吉林教育(综合),2016,0(33):62-62.
4
孙贤人.
在小学数学课堂中培养学生的自学能力[J]
.数学学习与研究,2013,0(6):68-68.
被引量:2
5
李红敏.
浅谈小学数学自学能力的培养[J]
.大观周刊,2012(9):207-207.
6
趣题巧解[J]
.天天爱学习(二年级),2013(35):40-41.
7
陈金英.
化归思想在解题中的作用[J]
.浙江师大学报(自然科学版),2000,23(B08):58-59.
8
许昌.
“反之”,“否则”何时了[J]
.中学数学杂志(初中版),2008(2):53-54.
9
周成华.
拨开散文教学的迷雾——《散步》教学谈[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2016,0(9):28-30.
10
叶广新.
抛物线的一个几何性质在物理解题中的应用[J]
.中学物理,2004,22(6):21-22.
学苑教育
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部