打造动感课堂 赢得高效教学

新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,师生互教互学彼此形成一个真正的＂学习共同体＂,课程变成动态的、发展的,因此,教学真正成为师生富有个性化的创造过程。让学生在课堂上积极主动地＂动＂起来,使课堂教学充满动感,从而实现高效。