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问题引导,“导”出PBL阅读模式

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摘要 PBL阅读模式很好地体现了学生的主体地位,让学生在提出问题并解决问题的过程中更好地和文本进行多元对话,并能够促使学生在以后的阅读中运用PBL模式的系统方法来解决问题。
作者 万丹青
出处 《学苑教育》 2016年第12期37-37,共1页
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