挖掘初中学生潜在的数学能力的研究

解决数学能力问题，在目前初中数学教学中仍有巨大的实践意义。恰当地组织数学教学，挖掘学生的数学潜能，就意味着能人尽其才。而要达到这一点，就必须懂得如何去发现和培养学生的数学的潜在能力。