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小学数学教学中分析能力的培养
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摘要
分析问题是解决问题的先导。所以在数学教学中,我们要让学生学会分析。学会分析不但是要理清楚条件和问题之间的关系,找出合理的解题思路,更重要的是让学生能掌握分析的方法,养成分析的习惯。
作者
阚艳春
机构地区
河北省孟村回族自治县实验小学
出处
《学苑教育》
2016年第12期51-51,共1页
关键词
分析
习惯
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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