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中国传统文化生物课程资源开发利用情况及调查分析
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摘要
中国传统文化与生物学科联系密切,为了更好的将传统文化中的生物课程资源开发和利用,以调查问卷的形式,对中学生物教师的课程资源开发利用现状,以及中国传统文化中生物课程资源开发和利用的现状展开调查,分析传统文化中生物课程资源在开发和利用中面临的问题。
作者
严家金
机构地区
贵州师范大学生命科学学院
出处
《低碳世界》
2016年第14期235-236,共2页
Low Carbon World
关键词
中国传统文化
生物课程资源
学生资源
开发利用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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