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摘要 探究学习是以"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"为特点。提出问题,明确问题,提出假设,检验假设,是人类思维的最基本过程,也是成功的探究学习的前提;发展兴趣,增强爱好,追求好奇,激发动机,是培养学生智能的契机,也是成功的探究学习的内驱力;
作者 林崇德
出处 《中国教师》 2016年第10期1-1,共1页 Teacher’s Journal
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