良师:乐学乐教,悦人悦己

一个命题的理论意涵师本之道,自化化人。要＂自化化人＂,按照陶行知先生的意见,在情感方面,教师应该有乐趣,否则就会职业倦怠。教师之乐,不是一种自私的独乐,该有同乐的旨意。全国愉快教育协作组成员成都市龙江路小学把＂乐学乐教,悦人悦己＂作为校训,推崇这种精神。教师乐教,需要师生乐学为撑持,悦己须以悦人为依傍。故尔,从教之乐绝非天马行空的出世,而是服务事业的回授。现在,我们都在关注农村教育。