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家校合作之亲师协同
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摘要
家校合作,顾名思义,是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合和相互协调的互助活动。它不仅对青少年儿童的发展有很大的推动作用,而且对家长和教育工作者教育水平的提高及中小学管理的现代化都有重要的意义。没有家长的配合,学校教育孤掌难鸣;没有学校和相关部门的指导,家庭教育举步维艰。
作者
赵刚
李学义
机构地区
东北师范大学家庭与学校合作教育研究中心
出处
《中国教师》
2016年第10期28-32,共5页
Teacher’s Journal
关键词
家庭教育
青少年儿童
学校教育
中小学管理
教育工作者
独生子女群体
合作教育
亲子关系
高考志愿
个性教育
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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