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学本课堂:走向“学习的世界”
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摘要
人类教育自产生之日起,便把教育界定为教育者向受教育者施加影响的活动。现代科学技术发展日新月异,网络信息化技术正改变着人类社会的生存方式。信息化社会将会改变我们固守千年的"教的世界",推动人类教育走向"学的世界",向民主化、人文化、多元化发展。
作者
韩立福
机构地区
中国教育科学研究院教师发展研究中心
出处
《中国教师》
2016年第10期52-57,共6页
Teacher’s Journal
关键词
学习过程
人类教育
课型
学习能力
学习型组织理论
人类社会
彼得
合作探究
中小学课堂
导学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中国教师
2016年 第10期
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