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“1”在解数学问题中的妙用

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摘要 高中数学知识丰富、题目灵活多变,而“1”是一个多面手,将其以不同的形式在各个知识点中灵活运用,可以达到快速解题的目的,下面举例说明.
作者 顾丹杰
机构地区 浙江省余姚中学
出处 《高中数理化》 2016年第9期32-33,共2页
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