高职大学语文面临困境原因探索

自＂十二五＂提出关于文化发展规划方面的纲要,我国高等教育逐渐认识到高职大学语文课程改革的必要性,并提出呼吁高等学校面向全体学生开设中国语文课的改革观点,以能力模块构建高职语文能力训练综合课程。尽管如此,针对大学语文面临困境的现象不容小觑,并不是仅仅某些观点和方针就能落实的,本文围绕这种现象找出高职大学语文面临困境的根本原因,从源头上解决问题。