期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅探马克思需要理论在党性教育中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马克思需要理论从人性、社会性等方面对人的需要作了科学精辟的阐释,他认为需要源于人的本性,具有层次性和差异性,具有社会历史性和辩证发展性。马克思需要理论为开展党性教育提供了重要的理论依据和启示。因此,开展党性教育要注重学员的生存需要和发展需要,坚持党性与人性的统一,坚持继承与创新的统一,坚持层次性与差异性的统一。
作者
黄语东
机构地区
中共河池市委党校
出处
《文教资料》
2016年第9期72-73,共2页
关键词
马克思需要理论
党性教育
应用
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
3927
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
2
银红玉,曾长秋.
马克思主义需要理论视阈下的思想政治教育价值探究[J]
.当代教育理论与实践,2013,5(3):46-47.
被引量:1
3
刘少奇.论共产党员的修养[M].人民出版社,2002.
二级参考文献
2
1
.马克思恩格斯论教育[M].北京:人民教育出版社,1979..
2
.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960.5-6.
共引文献
3927
1
仇小敏,龚秀勇.
恩格斯国家理论中的政治文明思想[J]
.贵州社会科学,2005(2):79-82.
2
刘湧.
政治教育的社会价值形态初探[J]
.贵州社会科学,2005(6):49-52.
被引量:1
3
秦桂秀,李民胜,吴伟强,陆焯平.
广西专科大学生性健康认知状况调查的人性分析[J]
.高教论坛,2006(2):146-147.
被引量:1
4
曾建平.
环境伦理制度化的困境[J]
.道德与文明,2006(3):64-68.
被引量:4
5
邱焕玲.
以人为本的科学发展观是可持续发展战略的新发展[J]
.山东经济,2006,22(3):15-18.
被引量:1
6
刘芳.
资本历史使命的再认识[J]
.山东经济,2006,22(5):26-30.
7
刘德龙.
正确认识全球化对民族传统文化的挑战[J]
.管子学刊,2006(4):46-50.
被引量:1
8
罗欣.
试述图书馆精神产品的价值特点[J]
.图书馆学刊,2007,29(2):44-47.
9
禹国峰.
马克思主义环境哲学的生成理路及现代境遇[J]
.宜春学院学报,2007,29(3):30-33.
10
周新城.
关于坚持马克思主义为指导的几个认识问题[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2007,39(6):11-17.
被引量:2
引证文献
1
1
郑丽鹤.
基于马克思主义理论学习的党员党性教育路径[J]
.世纪桥,2021(4):35-37.
1
刘鑫颖.
市科技局召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会[J]
.呼和浩特科技,2014,0(3):4-5.
2
陈卉.
马克思需要理论视域下的幸福观研究[J]
.中国科技博览,2012(13):200-200.
3
陈其荣.
论科学合理性与科学进步[J]
.自然辩证法研究,2002,18(2):12-14.
被引量:7
4
龚世星.
大学生社会主义核心价值观认同的现实土壤——基于马克思需要理论的思考[J]
.文教资料,2015(29):49-51.
5
严寒冰.
重庆市通信管理局迅速传达市委三届六次全会精神[J]
.重庆通信业,2010(1):35-35.
6
周闻.
生命的奇迹[J]
.科技文萃,2005(1):151-152.
7
周旭.
学习贯彻落实党的十八大精神 为推动我市教育事业科学发展而努力奋斗——在全市高校领导干部学习贯彻党的十八大精神大会上的报告(摘要)[J]
.科学咨询(中旬),2012(12).
被引量:1
8
李永成.
论焦裕禄精神的深刻本质[J]
.新农村(黑龙江),2010(9):146-146.
被引量:1
9
陈红艳.
坚持党性原则下的新闻自由[J]
.传播与版权,2013(2):29-29.
10
张彬.
人性“假设”对从严治党的现实启示[J]
.科技经济市场,2016(3):115-116.
文教资料
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部