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乡土德育,浸润心灵重体验——“西庐娃”德育校本课程建设探微

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摘要 开展多样化的乡土德育校本课程活动,引导学生感受乡土文明,传承地方文化,弘扬民族精神。本文结合几个乡土德育校本课程建设的实例.谈谈乡土德育对小学生心灵的浸润与影响。
作者 陆燕萍
出处 《文教资料》 2016年第9期195-196,共2页
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二级参考文献1

  • 1沈从文原著赵振兴吴廷洪刘昕摄影从文自传[M].

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